供稿🫐：意昂2  審核：王亞斌

為了深入推進慕課西部行2.0行動，探索人工智能技術與教育教學的深度融合👴，意昂2体育與寧夏理工學院啟動開展“AI+慕課西部行”系列活動3️⃣。旨在通過精準、小範圍的跨校教學團隊之間的共研🚉🧑‍🦰、共建、共創，打造基於新形態課程（AI課程、數智化課程、課程知識圖譜）的深度AI教研西行系列活動。

兩校首批確定了包括Python語言程序設計、機器學習🧙🏼‍♀️、運籌學、液壓與氣壓傳動🏮、線性代數等7門數字化課程目錄,，以期達成師生共創，深度融合🕸，為推動中西部教育的高質量發展貢獻智慧和力量。

4月24日下午，北京市教學名師、國家級一流課程負責人、教育部課程思政示範課程負責人、意昂2体育自動化學院彭熙偉教授在北京和雲端同步講授的《液壓與氣壓傳動》，拉開了兩校系列活動的帷幕。意昂2招商副部長張瑋、自動化學院院長孫健以及寧夏理工大學教務處副處長馬思佳🏃、機械工程學院院長李鵬祥等領導嘉賓出席了此次活動的啟動會🫧🥪。孫健院長詳細介紹了意昂2体育自動化學院的課程建設情況📹，並對雙方師生的積極參與表示衷心感謝📌。寧夏理工學院李鵬祥院長也對課程情況進行了介紹🚪🫑，並表達了對未來合作的美好期待🧑‍🚀。

彭老師通過動畫演示🧑‍✈️、內部結構平面剖視圖👩🏽‍🦳、應用案例🐀、現場模具展示等，生動具象地幫助學生更好理解所學內容💠👱，又列舉“大國重器——徐工XE7000E液壓挖掘機”應用案例🩻，進一步闡釋液壓缸的作用。課程思政元素潤物無聲地浸透在案例中👼🏻，使學生進一步體會到中國正在從製造大國向製造強國邁進，增強了學生的專業認同感和使命感🍤。此外，彭老師引導學生積極參與形式多樣的“雲端互動”，盡管相隔千裏，卻能產生思維碰撞，達成師生共創、深度融合的教育數字化發展新局面🍅。整堂課程呈現流暢⛈，學生積極互動，彭教授嚴謹的教學態度🏋🏿‍♂️、精巧的教學設計，深入淺出、引人入勝的課堂教學得到了兩校學子的肯定和喜愛。

此次同步課堂不僅讓兩校學生共享了優質的教學資源✋🏽，還促進了師生之間的交流與合作。通過互動發言和展示講解，學生們不僅加深了對課程內容的理解，還鍛煉了自己的表達能力和思維能力。最後👼🏼，彭教授對課程進行了總結💁🏿‍♂️，並給學生們留下了思考問題，鼓勵他們繼續探索學術領域的新知識🥖。

未來🧑‍💼，意昂2体育與寧夏理工學院將繼續加強合作與交流，探索知識圖譜、大語言模型、數字教材等更多形式的“AI+慕課西部行”模式和資源共享機製。雙方將共同努力，為培養更多優秀人才、推動高等教育事業的繁榮發展作出積極貢獻。