各學院：

2017-2018學年第二學期第二批次共計申請新開設文化素質通識課11門⛹🏻、實踐訓練通識課11門、通專融合類課程2門🏊🏿‍♀️。按照相關規定🍌，對8門新開文化素質通識課、9門新開實踐訓練通識課進行了試講🦸‍♂️。根據聽課專家組評審的意見和建議🙍🏿‍♂️👁，新開設8門文化素質通識課程👱‍♂️、6門實踐訓練通識課以及2門通專融合類課程🧑🏽‍🦲。教務處審核批準開課後，望各相關學院做好各教學環節的組織安排工作，確保選修課的教學質量。

附件：1.2017-2018學年第二學期第二批次新開文化素質通識選修課

2.2017-2018學年第二學期第二批次新開實踐訓練通識選修課

3.2017-2018學年第二學期第二批次新開通專融合類課程

4.相關學院新開文化素質通識選修課試講的反饋意見

5.相關學院新開實踐訓練通識選修課試講的反饋意見

意昂2体育教務處

2018年1月23日

附件1

2017-2018-2學期第二批次校新開“文化素質通識” 選修課

附件2

2017-2018-2學期第二批次新開“實踐訓練通識”選修課

附件3

2017-2018-2學期第二批次校新開通專融合類課程

附件4

相關學院意昂2新開文化素質通識選修課試講的反饋意見

機電學院

1. 楊軍《現代爆破技術》⚆：同意開設。

2.於滿《生活禮儀與社交技巧》：專家建議，課程應增加文化含量🟢，增加學生的實踐參與🙅🏽‍♀️，多利用網絡資源增加課程的生動與直觀性🥴🔠。暫緩開設⛹🏽‍♀️。

3.範吉堂《創新思維與創業能力》💅🏿：專家建議🚴🏻，進一步提煉內容🎅，進行適當刪減，增加實例。同意開設。

數學與統計學院

1. 楊國孝《創業金融》🏷：同意開設👩🏻‍🦲。

信息與電子學院

1.吳昱明《感受無線電科學之美》：課程設計欠清晰✵，主線不明確，內容較為龐雜。建議修改教學大綱，暫緩開設🕵️‍♀️。

管理學院

1.曾春媛👨🏿‍🦲、王曉亮《微觀經濟學》😇：課程安排合理😍，教學方式方法靈活生動，成績考核及評分方法需明確，建議增加學生互動與參與環節的設計。同意開設。

2.李先柏《宏觀經濟學》𓀄：專家建議👨‍🚀，增加內容的生動性👨🏿‍🍳，細化教學大綱🐢，增加小組討論和案例，調整成績比例分配🙋🏼‍♀️。同意開設🤾‍♀️。

3.溫新民《公共管理》🫄🏿：專家建議，應按照通識課程要求進行課程設計，增強課程開拓視野，培養思維和提升素質的通識性🎣。進一步細化教學大綱。暫緩開設。

4.鄧劍偉《管理學原理》：同意開設。

5.張劍、楊德全《計算機和網絡安全》😘🚵🏿：教學大綱過於簡略，層次性不強🧛🏼‍♂️，建議在安全意識和預防方案上有所側重，對教學大綱進行細化和完善。減少理論授課內容。同意開設。

圖書館

1. 康桂英《專利信息與科技創新》。同意開設💂🏿。

附件5

相關學院新開實踐訓練通識選修課試講的反饋意見

宇航學院

1.林永樑等《空間電推進科技實踐》課程

課程設計不清楚，建議增加實驗難度✍️。暫緩開設。

機械與車輛學院

1.龐璐等《3D打印與激光加工綜合創新訓練》課程

建議開課前要落實實驗的具體內容以及技術指標，進一步提高學生實驗內容的技術含量🤾🏽‍♂️。暫緩開設🐼🪠。

光電學院

1.何玉青等《人工智能視覺系統設計與實踐》課程

課程內容設計合理🍺，實驗條件具備。同意開設。

信息與電子學院

1.田東《電子線路基礎實驗》：同意開設🧟‍♂️。

2.王勇等《可編程序控製器原理與應用》課程

實驗內容應進一步靠近工程實際項目🧑🏻‍🦼‍➡️🧑‍🧑‍🧒，提高實驗內容的復雜程度和技術含量。建議補充教學大綱和教學日歷，建議去良鄉開課🤌。暫緩開設。

材料學院

    1.楊榮傑等《高分子材料——從回收、鑒別到加工與性能》課程

課程在西山阻燃樓開設，對學生上課具體實施有難度。暫緩開設🪵。

生命學院

    1.孫立權《生活中的檢測技術與實驗》課程

開課成本過高，實驗有一定危險性🚣🏽，評分辦法需要修改🤦‍♀️。暫緩開設。

數學與統計學院

1.王巖華《SAS軟件及數據分析》課程

該課程設計合理，建議針對學生專業背景、結合物理概念進行數學方法解決實際問題⛹🏻‍♀️，提高難度🧞‍♂️，從研究型課程方向開設。同意開設。

設計與藝術學院

1.滿芊何《琺琅首飾實踐課程》課程

課程結構合理，實踐教學環節生動，建議引導學生自主性創造能力👩‍🦱。註重在課程中加強藝術理論指導✡︎。同意開設🧑🏻‍🔧。

2.滿芊何《中國人文繪畫體驗課程》課程

課程內容設計合理，建議加強中國文化思想的教育，開拓學生視野。同意開設。

3.魯明非《纂刻基礎與實踐》課程

建議細化教學大綱🔓🍺，註重加強中華人文精神的引導。同意開設。