關於北京高教學會教材研究會成立20周年征文活動的通知

　　2009年，北京高教學會教材研究會將迎來20周年紀念日🧑🏽‍⚖️🚮。

　　20年來🧠，北京高等學校的教材建設取得了累累碩果，凝聚了無數教師🧄、教材建設者的辛勞汗水和勤奮耕耘。作為高校教材建設的民間組織，教材研究會經歷了從無到有，不斷發展壯大的過程🚶，其中的點點滴滴都傾註了廣大教師和管理人員的關註和熱情，研究會的成長和高校教材建設的提升與發展緊密相連🙇‍♂️。

　　為梳理🧏🏿‍♂️、總結、提煉🎹、宣傳、推廣20年來教材研究會在教育教學改革實踐中創造的經驗，特開展本次征文活動🧒。

　　本次征文的宗旨是以科學發展觀的基本思想為指導，總結20年來教材研究會在教育教學改革實踐中創造的經驗🙅🏼‍♂️，探討新形勢下教材建設、管理、編寫工作的新情況、新問題和新走向🙋🏼‍♀️👲🏽。通過論文征集和研討活動🧔🏽‍♀️🦹，促使教材建設工作堅持以人才培養為本，提升教材發展觀念，創新教材管理思路，步入全面協調、可持續發展的軌道。

　　為搞好本次征文活動🔶，現將具體事項通知如下：

　　一👱🏻、征文對象

　　北京地區全體教材管理人員、全體教師🐗，以及曾在各高校教材建設與管理崗位上工作過的同行及相關領導等💂🏻‍♀️🧏🏿‍♂️。

　　二、征文內容

　　上述人員在教材規劃及實施管理、教材編寫、教材使用管理、教材使用過程中的感觸與體會，以及對教材研究會工作的意見🧑🏼‍⚖️、建議、前景展望等，都屬於本次征文的範圍💕💂🏿‍♀️。具體可參考以下選題：

　　1.回顧教材研究會20年來的成長歷史，總結、褒揚其建設成果🥋，回憶重大歷史活動和做出重要貢獻的人和事。

　　2.關於教材規劃及實施管理的研究與思考👨🏻‍🦯。

　　3.關於教材編寫的心得體會📟。

　　4.關於教材使用管理的研究與思考。

　　5.教材管理工作者的心得體會。

　　6.關於教材建設工作的新形勢🏠🎦、新問題、新走向🧩。

　　7.對教材研究會工作的展望和建議。

　　三👨🏿‍🎤、征文要求

　　1.征文體裁：回憶錄、報告文學、紀實🙅🏿、議論、總結、論文等均可，文體不拘🤣、體裁不限。要求內容積極健康👩‍💼，稿件可以是已發表的，也可以是新撰寫的🧝🏽‍♂️。

　　2.文稿題目、體裁自定🌈，字數最好在6000字以內，歡迎附上圖表⛓️‍💥。如是已發表作品👨‍👨‍👧‍👧，請註明所發表刊物名稱和日期。

　　3.請在作品上註明作者姓名、工作單位（含單位地址、郵編）、聯系方式（電子郵箱地址與常用電話）、基本簡歷等。

　　4.必須是自己創作的作品♥︎，不得抄襲。凡因個人抄襲而發表後引起知識產權糾紛，皆由投稿者個人負責👝。

　　5.文章須提交電子版及打印稿。打印規格：A4紙7️⃣🧑🏼‍🍳，題目小二、正文宋體小四號字；附表全文統一編號，標題宋體小四號字👩🏼‍🎨♓️，表中數字楷體五號字💆🏿‍♂️。

　　6.征稿日期👆🏿：即日起至2009年4月20日👨‍🦯。

　　四、來稿處理

　　1.來稿通過電子郵件投稿：E-mail：bjjpjc@sina.com或通過本校教材建設意昂2負責人直接給教材研究會報送材料。

　　2.來稿恕不退還，請自留底稿😶‍🌫️。

　　3.擇優匯編為教材研究會20周年論文集，並將贈送作者文集及稿費🍚。

　　4.相關事宜請聯系：

　　李衛清  電話®️：81292040

　　馮婉玲  電話：62782013

　　五、相關事項說明

　　本次征文工作時間緊迫，也是對高校教材建設與發展的一次回顧、總結與展示🤽🏽‍♂️，希望各高校教材建設意昂2負責人即教材研究會聯絡人不僅自己要撰寫文章🫄🏿、總結經驗，還要積極動員廣大教師👩🏽‍🍼、學生撰寫相關論文。

　　要求重點高校（985🛋、211及市屬重點高校）每家投稿數量不少於5篇，一般院校不少於3篇。要體現出不同視角對教材規劃與實施🖕🏻🍋‍🟩、教材編寫、教材使用與教材管理的理性思考。

　　北京高教學會教材研究會

　　2009年3月2日